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《史记 项羽本纪》记载，项羽幼年学书、学剑而皆不成，而执意要学“万人敌”之术，其叔父项梁遂以兵法教授之，然也是略知其意，又不肯竟学。人常说，三岁看老，项羽此时行为，或许已经孕育了以后成功与失败的种子。同时乱世，项羽能迅速崛起，与其勇猛有莫大关系。从杀会稽守通开始，到果断斩宋义头，率军破釜沉舟、大败秦军于巨鹿，解救赵围，威震诸侯。可以说这是其人生顶峰，及至此后坑杀秦降卒二十万，入关中打败鸿门宴、欲衣绣还乡。则败迹已现。其最大的失策不是鸿门宴上未能听取范增劝告，而是在灭秦后大封诸侯。
项羽在大封诸侯，阿房宫火未息之际，就先杀害傀儡楚王。上行下效，此行径是新封诸侯相互攻占的催化剂，新出炉的诸侯们在位子还没坐稳之际相互之间就展开杀伐。这里不能不叹秦相李斯目光之高屋建瓴，洞穿世事。在四处扑火平叛中，项羽身心疲惫，虽然其率领楚军多次战胜汉军，然而，霸王还是兵败乌江，自刎而死，尸分为五，遗笑后人。
读项羽本纪，感觉项羽是一徒有勇武，大脑欠缺之人。有人喜欢说沛公一流氓尔。沛公自私，入函谷关即派兵守关，以拒后来者，想独吞天下。但是在张良提醒下迅速整饬军纪，秋毫无犯。与关中百姓约法三章，深得人心。待亡秦之君子婴有仁义，霸王死后以礼安葬，厚待项氏枝属。如樊哙所言：大行不顾细谨，大礼不辞小让。看人也应从大处着眼。比起杀伐无度，刚愎自用的霸王，沛公得成大业，也就是偶然中的必然了。

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